武漢園林景觀設計培訓、武漢3d效果圖培訓、武漢學效果圖培訓
概述:武漢理工大學電腦培訓、精品小班教學: 5人精品小班 避免校園人多教學和輔導質量不到位,確保人均輔導時間及上機實踐時間。克服大學學歷教育中大班上課, 理論為主的缺點,強調服務至上,質量第一
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【培訓機構】:武漢理工賽比爾藝術設計培訓中心、武漢3dmax培訓首選武漢賽比爾、賽比爾最專業最高端
【培養目標】:學會3DMAX基本建模,3dmax效果圖制作,3dmax渲染學習、燈光的學習,學習3D室內建模,3D室外景觀建模,3D建筑建模
【室外建筑效果圖培訓內容】:室外效果圖分有:建筑效果圖外觀表現,工裝外墻效果圖表現,園林景觀效果表現
【建筑效果圖外觀表現】:只要通過cad工程圖導入結構線,在3d內進行二位建模,建筑效果無非就是三個部分,門樓、房身、房頂,不同樓頂設計區別很大,費事費力的也在這些部分,如別墅的頂就很纏綿的,不過前面的基礎鋪好了這些是都不算難得了,室外燈光效果相當室內要簡單很多,沒有那么多素描和色彩關系要處理,就是看場景的大小了;構圖也是室外效果圖的一個重要環節,一般人都會注意到,潛意識一般也會知道,也有經常在外面看到很多建筑工地效果圖連構圖都不對,是很掉底子的事情;再就是3d效果出來之后渲染出圖到ps處理好配景是關鍵的要素,最后全靠ps了;最后效果除了效果就是要效果的協調和統一性了。工裝外墻效果圖表現月建筑表現是出不多的!
室外同樣也可以三維建模,在二位建模之后配合三維建模的需要,是可以提高很多速度的;另外現在三維電子地圖、數字城市建設、純粹是采取三維poly建模的,要做到無費點,無費線,無非面的無縫建模,純粹做到憑感覺把實物做到比例空間感覺做到一樣;
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園林景觀設計的概念:
園林,是指在一定地段范圍內,通過利用并改造天然山水地貌后人為開辟山水地貌,結合植被的栽培和建筑的布置二構成的供人觀賞、住居的環境。土地、水體、植被和建筑(房屋、建筑小品以及各種構成設施)時構成園林的4種基本要素。建筑的有無是區別園林與天然風景的主要標志。
景觀(Langscape),主要是視覺美學意義上的景觀,即風景,一般是指園林綠地、風景區的景色而言。如水色閃光,茂林修竹,亭廊橋榭,名勝古跡等。在園林綠地中因饑餓自然,模仿自然,組織創造供人瀏覽觀賞的景物,謂之造景。
世界有三大園林系統---中國、西亞、和希臘,中國又稱“世界園林之母”。中國園林崇尚自然--------“雖由人作,宛自天開”;崇尚以人為本-------“天人合一”;崇尚變化與統一-----在統一中有變化,在變化中有統一。西方園林則推崇形式美,以規則式為主流,著重表現園林整體的人工圖案美,以表現一種為人所控制的理性的自然。(如蘇州園林—中國古典園林的代表)
園林景觀設計:
園林景觀設計就是在一定的地域范圍內,運用園林藝術和構成手段,通過改造地形。種植植物,營造建筑和布置園路等途徑創造美得自然環境和生活、游憩境域的過程。這是一項繁復的技術性和藝術性工作,它需要調查和了解園地所處的環境條件,經過周詳的考慮和研究,從事藝術和技術上的構想,并確定好園林的形式及內容,最終通過園林景觀設計圖表現出來。
可以說,園林景觀設計是一門涉及生物、生態、環境、建筑、工程、社會、藝術等諸多方面的綜合性學科。它既是諸多學科的應用,也是綜合性的創造;既有科學性,又具藝術性。從科學的角度出發,設計者必須考慮園林中諸多因素之間、人與環境之間的關系是否合乎規律;從藝術的角度出發,設計者更應考慮景觀的構圖、立意和意境,能使人獲得視覺、聽覺、嗅覺等綜合的藝術享受。
園林景觀的觀賞有靜態和動態之分,因而園林景觀設計也要從動與靜兩方面的要求去考慮。靜觀是給予游人多處觀賞點,動觀則給游人以較長的游覽路線,動靜二字本是相對而言的。靜態景觀和動態景觀的表現是造園的關鍵之處。
園林景觀設計圖的類型和作用
園林景觀設計圖能夠將設計者的思想和要求直觀地表達出來。以便于人們體會其藝術效果并按照圖紙進行施工。
總體規劃設計圖(總平面圖)是表現園林總體布局的圖樣
具體內容包括:
(1)表明用地區域現狀及規劃的范圍;
(2)表現對原有地形地貌等自然狀況的改造和新的規劃;
(3)以詳細尺寸或坐標網格標明建筑物、道路、水體系統及地下或架空管線的位置和外輪廓,并注明其標高;
(4)標明園林植物的種植位置。
豎向設計圖
豎向設計圖也用于總體設計的范疇,它反映了地形設計、等高線、水池山石的位置、道路及建軍筑物的標高等,能夠為地形改造施工和土石方調配預算提供依據。
種植設計圖
種植設計圖是園林景觀設計中的核心,屬于平面設計的范疇。主要表示各種園林植物的種類、數量、規格、種植位置和配植形式等,是定點放線和種植施工的依據。
立面圖
立面圖用于進一步表達園林設計意圖和設計效果,著重反映立面設計的形態和層次變化。
剖面圖
剖面圖用于園林土方工程、園林水景、園林建筑、園林小品、園橋、園路等單體設計。它主要提示某個單體的內部空間設置、分層情況、結構內容、構造形式、斷面輪廓、位置關系以及造型尺度,是具體施工的重要依據。
透視圖
透視圖是反映某一透視角度設計效果的圖樣,繪制出的效果就像一幅風景照片。這種圖具有直觀的立體景象,能夠清楚地表明設計意圖產,不過因為并不標注出各部分的尺度參數,因而不是具體施工的依據。
鳥瞰圖
鳥瞰圖與透視圖的性質相同,但視點較高,能夠反映園林的全貌,主要幫助人們了解整個園林的設計效果。
在園林景觀設計中,除各種圖紙外,還需要添加設計說明,以對設計圖紙上無法表達的設計意圖進行補充說明。
【適合對象】 熱愛設計行業(包括裝飾、展覽、展示,廣告、動畫、景觀、;園林、環藝、網頁等)相關愛好社會青年、
【特色課程】:“室內設計班”、“平面設計培訓”、 “網頁設計班”、“室外景觀+環境藝術設計班”、“辦公自動化”“模具設計”、推薦就業實戰班面議
【課程特色】:小班授課1-5個人,可考取《Adobe》證書。
【聯系地址】:武漢理工大學西院南門西側20米IT教育(洪達巷75號)、荷花新村710車站旁
開設班次:
【課程安排】:全日制班:星期一至星期五上課。雙休班:晚班:( 上午9:00-12:00,下午2:00-5:00,晚上6:30-10:30 )另外根據情況特殊安排,開課與上課時間與學員共同商定,三個時間段上課,具體時間可由學生自己安排。外地學員可安排食宿,生活費用自理。
武漢理工大學西院南門西側20米IT教育(洪達巷75號) 荷花村710車站旁
【咨詢電話】: 13886110086 15071408802 【Q Q】: 523727757 1121054759 382796003
【官方網站】:
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