常換阿姨對孩子成長十分不利！說說換育兒嫂的五大原則 

小編剛好看到這樣一則消息：一家長到處咨詢，她三歲多的女兒不愿意與其他小朋友玩的原因。她說，她的女兒一直是阿姨帶的，他們為了省錢，每請一個阿姨都是在試用期準備滿時將其“炒”掉，從女兒滿一歲開始請阿姨帶，到現在為止總共換了7個阿姨了。

兒童發展心理學認為，年幼的孩子需要特殊的持之以恒的照顧。上述案例中女孩兒不愿意與其他小朋友玩的根本原因就是，他們這一年多來的頻繁更換阿姨。

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那么換育兒嫂要注意哪些事項？有什么技巧可以讓孩子更好的適應新育兒嫂？現在小編來說說換育兒嫂的五大原則：

絕對不要讓前阿姨不辭而別

有的家長為了預防孩子哭鬧，選擇對孩子封鎖前阿姨要走的消息。前阿姨就地“蒸發”，后繼者“空降”而來，這會讓孩子倍覺傷心。他會覺得原來的阿姨對他好是假的，“說不要我就不要我了”。

哪怕后來的阿姨待孩子很和氣，有些敏感寶寶也會不與之親近，因為“說不定一覺醒來, 她也不要我了” 。

所以，前阿姨要離開之前，應該盡量坦誠地告訴孩子事實，不然會使孩子的不安全感加倍，還可能讓孩子誤解 “新來的壞阿姨趕走了我的好阿姨” 。

要盡量淡化換阿姨的“家長意愿 ”，要說成是阿姨的“本人意愿”，如，“阿姨想媽媽了，我們讓阿姨回家看媽媽，好嗎？”又如，“阿姨要回家當新娘子了，我們讓阿姨回家吧”。

阿姨離開前，采用孩子能夠接受的方式與之道別非常重要，這也是給孩子接受新來者埋下伏筆。比如，特意安排孩子在和阿姨道別后，就去游樂園，讓快樂的游樂項目分散孩子的注意力。

新老交接寧短勿長

有些媽媽心疼孩子，找到新阿姨后，想方設法多留老阿姨一兩周，在新老阿姨交接的日子里，一切都由新阿姨來做，老阿姨盡量不插手，這樣讓孩子適應一段時間后，老阿姨再離開。

這樣是否就一定更有利于孩子平穩適應？不見得！

兒童心理專家認為，新老阿姨的交接一兩天是可以的，千萬別拖一兩周，因為這等于將分離的準備期拉長了，孩子在十來天時間里，天天擔心老阿姨不見，反而是一種心理折磨。

而且交接期越長，孩子會不由自主地去比較新老阿姨哪個待自己更細心周到，一般而言，新阿姨會處在下風，反而使孩子更排斥家里新來的“這一位”。

新阿姨先做游戲玩伴，后當照料者

游戲可能是拉近孩子與陌生阿姨距離的最好方式，盡管主婦非常需要新阿姨馬上就為孩子做飯、洗澡、哄他睡覺，但要是有些孩子存在抵觸情緒，如不接受新阿姨給她穿衣穿鞋，不接受新阿姨幫她梳頭，甚至連新阿姨倒的水她都不沾一口。

這種情況下，就應該讓阿姨首先成為孩子的玩伴，而由主婦自己料理孩子過渡一下。

一開始，可以發動所有的家庭成員、新阿姨與孩子一起玩游戲，如玩“丟手絹”，“我們都是木頭人”和“老狼老狼幾點了”等游戲，讓阿姨以最自然的方式融入“家人圈”中。

之后可慢慢縮小玩游戲的范圍，父母慢慢撤出，最后只剩下阿姨和孩子玩。這樣過渡一兩周，等孩子接受了新阿姨，照顧孩子的任務就可轉交給阿姨。

新阿姨不要急于討好親近孩子

孩子越是對老阿姨的離去傷心不舍，就越可能對新阿姨的討好親近心存反感。因此，要告訴新阿姨，不用急于討好親近孩子，孩子接受一件新衣服可能也需要一段時間，更何況是個新來照看自己的人。

如果孩子暫時不能接受新阿姨，既不要責怪孩子不懂事，也不要灰心喪氣。新阿姨可以自顧自做自己的家事，還可以自顧自展示自己的絕活，如剪紙、繡花、做餅干或烤比薩餅等等。

要是孩子湊過來看，新阿姨可以裝著沒看見，繼續做自己的事，保持一定程度的神秘感，可以進一步讓孩子對新阿姨產生興趣。

等到孩子像小跟班一樣跟著阿姨了，新阿姨可以找個時機，特別自然地對孩子說：“阿姨要用一下那個盆，你幫我遞過來好嗎？”孩子想都不想就去拿盆了，只要他自愿去執行新阿姨的指令，就表明他在心理上已經接受新阿姨，這就是“欲擒故縱”之法。

趁機將新阿姨調理成合格 “心理媽媽”

如果家長希望借換阿姨的機會，讓新阿姨成為合格“心理媽媽”，就要親自教給阿姨一些心理應對技巧。家長要給阿姨比較大的寬容度，遇到問題不能指責說“我把孩子交給你，你是怎么帶的”，否則新阿姨便不敢指出孩子的問題了。

有條件的家庭，不妨請文化素質高一些的阿姨。在孩子小的時候，很容易出現兩種心理傾向。一種是多動癥，表現欲強，精神不集中；另一種是封閉內向，人際關系不好，經常受到欺負。

要矯正這些毛病需要了解一些心理知識，需要比較長時間的陪伴和溝通。聽親子講座時，家長可以帶著阿姨去聽。

總之，為了孩子的健康成長，我們應該努力為孩子提供一種相對穩定的愛的關系。

如果迫不得已，我們也應該在孩子逐漸地適應了別人的照顧后才把他交給這個人照顧。要盡量確保替代者能一直把孩子帶下去，這一點對孩子的健康成長也很重要。

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