江蘇五年制專轉(zhuǎn)本參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)在哪里
概述:江蘇五年制專轉(zhuǎn)本參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)在哪里
江蘇五年制專轉(zhuǎn)本是針對(duì)五年一貫制在校應(yīng)屆畢業(yè)生,經(jīng)過(guò)選拔由專科轉(zhuǎn)入本科學(xué)習(xí),性質(zhì)跟高考一樣,是大學(xué)五年一貫制專科階段教育與本科階段的專業(yè)教育的銜
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江蘇五年制專轉(zhuǎn)本是針對(duì)五年一貫制在校應(yīng)屆畢業(yè)生,經(jīng)過(guò)選拔由專科轉(zhuǎn)入本科學(xué)習(xí),性質(zhì)跟高考一樣,是大學(xué)五年一貫制專科階段教育與本科階段的專業(yè)教育的銜接,在第五年第二學(xué)期3月份參加本科院校選拔考試,錄取后到本科院校就讀2年,專轉(zhuǎn)本畢業(yè)的學(xué)生屬于全日制本科畢業(yè)的學(xué)生。
五年制專轉(zhuǎn)本考試科目是英語(yǔ),專業(yè)科目一、專業(yè)科目二,共300分。英語(yǔ)2024年開(kāi)始從原來(lái)的統(tǒng)考變?yōu)樾?迹瑳](méi)有聽(tīng)力,難度大約在公共等級(jí)英語(yǔ)3級(jí)到大學(xué)英語(yǔ)4級(jí)之間,對(duì)于沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高中高壓學(xué)習(xí)的高職生來(lái)講,無(wú)論是詞匯量還是學(xué)習(xí)能力在應(yīng)對(duì)英語(yǔ)考試上還是挺有壓力的。
五年制專轉(zhuǎn)本是選拔性考試,不是通過(guò)性考試,只有比同樣報(bào)名考試的同學(xué)考得更好,你才更有機(jī)會(huì)被錄取。高職院校的學(xué)生們所能接觸到的知識(shí)都是來(lái)自職校,除了英語(yǔ)科目專轉(zhuǎn)本考試的專業(yè)科目是本科院校出題擬卷,難度對(duì)于現(xiàn)在的高職在讀學(xué)生來(lái)說(shuō)肯定是有的,這時(shí)候就要根據(jù)自己的情況來(lái)判斷要不要報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班,如果自己自律、學(xué)習(xí)效率高、自學(xué)能力強(qiáng),那可以考慮自學(xué),而對(duì)于本身基礎(chǔ)就比較薄弱,復(fù)習(xí)起來(lái)比較迷茫,找不到方向的同學(xué),建議一定要去培訓(xùn)班。
江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)五年制專轉(zhuǎn)本有如下幾大優(yōu)勢(shì):
1.省事省心。參加培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)參加五年制專轉(zhuǎn)本考試,考生不用為報(bào)考哪個(gè)學(xué)校,哪個(gè)專業(yè)而擔(dān)心,江蘇瀚宣博大的老師會(huì)根據(jù)學(xué)員平時(shí)的成績(jī)?yōu)閷W(xué)員選擇勝算大的院校進(jìn)行報(bào)考。
2.系統(tǒng)的培訓(xùn)。五年制專轉(zhuǎn)本英語(yǔ)輔導(dǎo)從基礎(chǔ)教起,基礎(chǔ)不好的同學(xué)也不會(huì)學(xué)的吃力,提供更簡(jiǎn)便的學(xué)習(xí)方法,循序漸進(jìn)地讓學(xué)員學(xué)得輕松。
3.學(xué)習(xí)相對(duì)輕松。培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有專業(yè)的師資力量,通過(guò)對(duì)考生的考試科目課程的講解,對(duì)考試的重點(diǎn)及難點(diǎn)的掌握,這比考生自己琢磨輕松許多。
4.考試通過(guò)率高。瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)通過(guò)科學(xué)的對(duì)考生應(yīng)試的培訓(xùn),從課本到試題更能讓考生掌握,再加上考前培訓(xùn)集合近幾年的考試熱點(diǎn),難點(diǎn),深度剖析,為提高分?jǐn)?shù)做充足準(zhǔn)備。
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